Курс повышения квалификации Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
В ДЕНЬ ОБРАЩЕНИЯ
✓ Лицензия • ✓ Официальный договор • ✓ Поддержка кураторов
Обучение для юридических лиц
Организуем обучение сотрудников по договору с персональным сопровождением и полным комплектом документов.
обучающихся
обучении
Корпоративная заявка
Получите расчёт стоимости и условия обучения для вашей организации.
Какие документы нужны для зачисления
Для зачисления на курс профессиональной переподготовки у слушателя должен быть диплом о среднем профессиональном или высшем образовании.
Как поступить на обучение
Четыре понятных шага — полностью дистанционно, без посещения института.
Нормативная база
Единая база для всех программ ДПООстались вопросы по программе?
Оставьте контакты — специалист ИИТ поможет с документами, условиями обучения и уточнит учебный план.
Как проходит обучение
ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
дистанционного обучения Институт инновационных технологий Современное онлайн-обучение
для профессионального развития
Получите официальное удостоверение с внесением в ФРДО
После завершения программы выпускнику выдаётся удостоверение о повышении квалификации. Сведения о документе передаются в федеральный реестр.
✓ Подтверждает прохождение повышения квалификации
✓ Сведения доступны работодателю для проверки
✓ Диплом оформляется в день окончания обучения
✓ Оригинал документа отправляется выпускнику
Проверка сведений работодателем через ФИС ФРДОПреимущества Института ИИТ
Ключевые условия обучения и официальные сведения института — без неподтверждённых обещаний.
Эксперт программы
Отзывы слушателей
Наша команда
Специалисты, которые формируют содержание программ и отвечают за практическую направленность обучения
ЭКСПЕРТ ИИТ
ЭКСПЕРТ ИИТ
ЭКСПЕРТ ИИТ
ЭКСПЕРТ ИИТ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Данный курс повышения квалификации предназначен для логопедов и других специалистов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Он направлен на изучение нейропсихологических технологий диагностики и коррекции речевых нарушений, что способствует повышению эффективности работы логопедов в образовательной среде. Курс предоставляет возможность освоить новейшие подходы и методики, основанные на достижениях современной науки.
Цели курса:
- Ознакомить участников с основами нейропсихологии и ее применением в диагностике речевых расстройств у детей.
- Предоставить слушателям знания и навыки использования современных методик коррекции речевого развития.
- Способствовать развитию профессиональных компетенций логопедов для эффективной работы с детьми с различными уровнями речевых трудностей.
Содержание курса:
- Введение в нейропсихологию:
- История и основы нейропсихологического подхода.
- Роль мозга в формировании речевой функции.
- Межполушарные взаимодействия и их влияние на речевое развитие.
- Диагностика речевых нарушений:
- Современные методы диагностики речевых проблем у детей разных возрастных групп.
- Использование нейропсихологической оценки для выявления особенностей развития речи.
- Дифференциация нормальных и патологических состояний речевого аппарата.
- Коррекция речевых отклонений:
- Методики коррекции речевых недостатков у детей раннего возраста.
- Развитие коммуникативных способностей у младших школьников.
- Индивидуальный подход в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
- Инновационные технологии в логопедии:
- Применение компьютерных программ и интерактивных средств в коррекционной работе.
- Интеграция нейропедагогического подхода в образовательный процесс.
- Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда.
- Психологическое сопровождение:
- Психоэмоциональная поддержка детей с речевыми трудностями.
- Работа с родителями и педагогическим коллективом.
- Создание благоприятного микроклимата для успешной адаптации ребенка.
- Практикум:
- Проведение практических занятий с использованием нейропсихологических методик.
- Анализ кейсов и разработка индивидуальных планов коррекции.
- Обмен опытом между участниками курса.
- Итоговая аттестация:
- Подготовка и защита выпускной квалификационной работы.
- Прохождение тестирования по пройденному материалу.
- Получение удостоверения о повышении квалификации.
Преимущества нашего курса:
- Дистанционный формат обучения позволяет совмещать учебу с работой.
- Высококвалифицированный преподавательский состав с большим практическим опытом.
- Актуальность материала, основанного на последних научных исследованиях.
- Возможность применения полученных знаний сразу после завершения курса.
- Удостоверение установленного образца, признаваемое всеми образовательными учреждениями.
Для кого этот курс?
- Логопеды, работающие с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
- Воспитатели детских садов и учителя начальных классов.
- Психологи и дефектологи, специализирующиеся на работе с речью.
- Студенты педагогических вузов, желающие расширить свои знания.
-
Введение
Современные требования к образованию предъявляют высокие стандарты к подготовке специалистов, работающих с детьми. Одним из важнейших аспектов является умение своевременно выявлять и корректировать речевые нарушения у детей различного возраста. Наш курс повышения квалификации нацелен на освоение нейропсихологических подходов в диагностике и коррекционной работе с речевыми проблемами у детей, что существенно повысит эффективность вашей деятельности.
Цели курса
Основной целью этого курса является предоставление участникам знаний и навыков, необходимых для применения нейропсихологического подхода в диагностике речевых расстройств и разработке эффективных стратегий коррекции. Мы стремимся помочь логопедам глубже понять механизмы речевого развития и научиться использовать передовые методы для улучшения качества образовательного процесса.
Целевая аудитория
Данный курс рассчитан на следующие категории специалистов:
- Логопедов, работающих в детских садах и школах.
- Воспитателей и учителей начальной школы.
- Психологов и дефектологов, занимающихся вопросами речевого развития.
- Студентов педагогических специальностей, желающих углубить свои знания.
-
Преимущества нашего курса
- Современность и актуальность: Материалы курса основаны на последних научных исследованиях и разработках в области нейропсихологии и логопедии.
- Профессионализм преподавателей: Преподавательский состав состоит из опытных специалистов, имеющих большой практический опыт в данной сфере.
- Удобство формата: Дистанционное обучение позволяет совмещать учебу с основной деятельностью, что особенно важно для занятых профессионалов.
- Практикоориентированность: Большое количество практических заданий и кейсов позволяют сразу применять полученные знания в реальной работе.
- Документ о повышении квалификации: Участники получают удостоверение установленного образца, которое признается всеми образовательными учреждениями.
-
Структура курса
Курс состоит из семи модулей, каждый из которых посвящен определенному аспекту нейропсихологической диагностики и коррекции речи. Рассмотрим подробно содержание каждого модуля.
Модуль 1: Введение в нейропсихологию
В первом модуле участники знакомятся с историей и основами нейропсихологическоо подхода, изучают роль мозга в формировании речевой функции и межполушарные взаимодействия, влияющие на речевое развитие. Этот блок закладывает фундамент для дальнейшего изучения темы.
Модуль 2: Диагностика речевых нарушений
Второй модуль посвящен современным методикам диагностики речевых проблем у детей разных возрастных групп. Участники узнают, как использовать нейропсихологические оценки для выявления особенностей развития речи, а также научатся различать нормальные и патологические состояния речевого аппарата.
Модуль 3: Коррекция речевых отклонений
Третий модуль фокусируется на методиках коррекции речевых недостатков у детей раннего возраста и развитии коммуникативных способностей у младших школьников. Особое внимание уделено индивидуальному подходу в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
Модуль 4: Инновационные технологии в логопедии
Четвертый модуль раскрывает возможности применения компьютерных программ и интерактивных средств в коррекционной работе. Участники знакомятся с интеграцией нейропедагогического подхода в образовательный процесс и здоровьесберегающими технологиями в работе логопеда.
Модуль 5: Психологическое сопровождение
Пятый модуль посвящен вопросам психоэмоциональной поддержки детей с речевыми трудностями, работе с родителями и педагогическим коллективом, а также созданию благоприятного микроклимата для успешной адаптации ребенка.
Модуль 6: Практикум
Шестой модуль представляет собой практикум, где участники проводят практические занятия с использованием нейропсихологических методик, анализируют кейсы и разрабатывают индивидуальные планы коррекции. Здесь происходит обмен опытом между участниками курса.
Модуль 7: Итоговая аттестация
Заключительный модуль включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, прохождение тестирования по пройденному материалу и получение удостоверения о повышении квалификации.
Результаты обучения
По окончании курса участники будут способны:
- Проводить диагностику речевых расстройств у детей с использованием современных нейропсихологических инструментов.
- Разрабатывать и реализовывать эффективные стратегии коррекции речевого развития.
- Использовать инновационные технологии и здоровьесберегающие подходы в своей работе.
- Оказывать психологическую поддержку детям с речевыми затруднениями и их семьям.
- Создавать комфортные условия для успешной интеграции детей в образовательную среду.
-
Заключение
Мы уверены, что данный курс станет важным шагом в вашем профессиональном росте и поможет вам достичь новых высот в работе с детскими речевыми нарушениями. Присоединяйтесь к нам и становитесь настоящими экспертами в области нейропсихологии и логопедии!
Полезные статьи
Все статьи →
С кем мы работаем
Организуем профессиональное обучение сотрудников компаний и учреждений по всей России