Курс обучения повышения квалификации Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста в Москве

Описание курса «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста» в Москве

Данный курс повышения квалификации предназначен для логопедов и других специалистов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Он направлен на изучение нейропсихологических технологий диагностики и коррекции речевых нарушений, что способствует повышению эффективности работы логопедов в образовательной среде. Курс предоставляет возможность освоить новейшие подходы и методики, основанные на достижениях современной науки.

Цели курса:

• Ознакомить участников с основами нейропсихологии и ее применением в диагностике речевых расстройств у детей.
• Предоставить слушателям знания и навыки использования современных методик коррекции речевого развития.
• Способствовать развитию профессиональных компетенций логопедов для эффективной работы с детьми с различными уровнями речевых трудностей.

Содержание курса:

1. Введение в нейропсихологию:
   • История и основы нейропсихологического подхода.
   • Роль мозга в формировании речевой функции.
   • Межполушарные взаимодействия и их влияние на речевое развитие.
2. Диагностика речевых нарушений:
   • Современные методы диагностики речевых проблем у детей разных возрастных групп.
   • Использование нейропсихологической оценки для выявления особенностей развития речи.
   • Дифференциация нормальных и патологических состояний речевого аппарата.
3. Коррекция речевых отклонений:
   • Методики коррекции речевых недостатков у детей раннего возраста.
   • Развитие коммуникативных способностей у младших школьников.
   • Индивидуальный подход в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
4. Инновационные технологии в логопедии:
   • Применение компьютерных программ и интерактивных средств в коррекционной работе.
   • Интеграция нейропедагогического подхода в образовательный процесс.
   • Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда.
5. Психологическое сопровождение:
   • Психоэмоциональная поддержка детей с речевыми трудностями.
   • Работа с родителями и педагогическим коллективом.
   • Создание благоприятного микроклимата для успешной адаптации ребенка.
6. Практикум:
   • Проведение практических занятий с использованием нейропсихологических методик.
   • Анализ кейсов и разработка индивидуальных планов коррекции.
   • Обмен опытом между участниками курса.
7. Итоговая аттестация:
   • Подготовка и защита выпускной квалификационной работы.
   • Прохождение тестирования по пройденному материалу.
   • Получение удостоверения о повышении квалификации.

Преимущества нашего курса:

• Дистанционный формат обучения позволяет совмещать учебу с работой.
• Высококвалифицированный преподавательский состав с большим практическим опытом.
• Актуальность материала, основанного на последних научных исследованиях.
• Возможность применения полученных знаний сразу после завершения курса.
• Удостоверение установленного образца, признаваемое всеми образовательными учреждениями.

Для кого этот курс?

• Логопеды, работающие с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
• Воспитатели детских садов и учителя начальных классов.
• Психологи и дефектологи, специализирующиеся на работе с речью.
• Студенты педагогических вузов, желающие расширить свои знания.

• Введение

  Современные требования к образованию предъявляют высокие стандарты к подготовке специалистов, работающих с детьми. Одним из важнейших аспектов является умение своевременно выявлять и корректировать речевые нарушения у детей различного возраста. Наш курс повышения квалификации нацелен на освоение нейропсихологических подходов в диагностике и коррекционной работе с речевыми проблемами у детей, что существенно повысит эффективность вашей деятельности.

  Цели курса

  Основной целью этого курса является предоставление участникам знаний и навыков, необходимых для применения нейропсихологического подхода в диагностике речевых расстройств и разработке эффективных стратегий коррекции. Мы стремимся помочь логопедам глубже понять механизмы речевого развития и научиться использовать передовые методы для улучшения качества образовательного процесса.

  Целевая аудитория

  Данный курс рассчитан на следующие категории специалистов:

• Логопедов, работающих в детских садах и школах.
• Воспитателей и учителей начальной школы.
• Психологов и дефектологов, занимающихся вопросами речевого развития.
• Студентов педагогических специальностей, желающих углубить свои знания.

• Преимущества нашего курса

• Современность и актуальность: Материалы курса основаны на последних научных исследованиях и разработках в области нейропсихологии и логопедии.
• Профессионализм преподавателей: Преподавательский состав состоит из опытных специалистов, имеющих большой практический опыт в данной сфере.
• Удобство формата: Дистанционное обучение позволяет совмещать учебу с основной деятельностью, что особенно важно для занятых профессионалов.
• Практикоориентированность: Большое количество практических заданий и кейсов позволяют сразу применять полученные знания в реальной работе.
• Документ о повышении квалификации: Участники получают удостоверение установленного образца, которое признается всеми образовательными учреждениями.

• Структура курса

  Курс состоит из семи модулей, каждый из которых посвящен определенному аспекту нейропсихологической диагностики и коррекции речи. Рассмотрим подробно содержание каждого модуля.

  Модуль 1: Введение в нейропсихологию

  В первом модуле участники знакомятся с историей и основами нейропсихологическоо подхода, изучают роль мозга в формировании речевой функции и межполушарные взаимодействия, влияющие на речевое развитие. Этот блок закладывает фундамент для дальнейшего изучения темы.

  Модуль 2: Диагностика речевых нарушений

  Второй модуль посвящен современным методикам диагностики речевых проблем у детей разных возрастных групп. Участники узнают, как использовать нейропсихологические оценки для выявления особенностей развития речи, а также научатся различать нормальные и патологические состояния речевого аппарата.

  Модуль 3: Коррекция речевых отклонений

  Третий модуль фокусируется на методиках коррекции речевых недостатков у детей раннего возраста и развитии коммуникативных способностей у младших школьников. Особое внимание уделено индивидуальному подходу в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

  Модуль 4: Инновационные технологии в логопедии

  Четвертый модуль раскрывает возможности применения компьютерных программ и интерактивных средств в коррекционной работе. Участники знакомятся с интеграцией нейропедагогического подхода в образовательный процесс и здоровьесберегающими технологиями в работе логопеда.

  Модуль 5: Психологическое сопровождение

  Пятый модуль посвящен вопросам психоэмоциональной поддержки детей с речевыми трудностями, работе с родителями и педагогическим коллективом, а также созданию благоприятного микроклимата для успешной адаптации ребенка.

  Модуль 6: Практикум

  Шестой модуль представляет собой практикум, где участники проводят практические занятия с использованием нейропсихологических методик, анализируют кейсы и разрабатывают индивидуальные планы коррекции. Здесь происходит обмен опытом между участниками курса.

  Модуль 7: Итоговая аттестация

  Заключительный модуль включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, прохождение тестирования по пройденному материалу и получение удостоверения о повышении квалификации.

  Результаты обучения

  По окончании курса участники будут способны:

• Проводить диагностику речевых расстройств у детей с использованием современных нейропсихологических инструментов.
• Разрабатывать и реализовывать эффективные стратегии коррекции речевого развития.
• Использовать инновационные технологии и здоровьесберегающие подходы в своей работе.
• Оказывать психологическую поддержку детям с речевыми затруднениями и их семьям.
• Создавать комфортные условия для успешной интеграции детей в образовательную среду.

• Заключение

  Мы уверены, что данный курс станет важным шагом в вашем профессиональном росте и поможет вам достичь новых высот в работе с детскими речевыми нарушениями. Присоединяйтесь к нам и становитесь настоящими экспертами в области нейропсихологии и логопедии!