Журнал ИИТ

Этапы маркетингового исследования: от постановки задачи до анализа результатов

Опубликовано

Маркетинговое исследование начинается с вопроса, на который нужны данные, и заканчивается выводами для решения. Ниже работа объединена в четыре части. Это удобная для разбора последовательность: отдельные действия можно выделять в самостоятельные этапы.

1. Сформулировать исследовательскую задачу

Сначала отделяют управленческую проблему от вопроса исследования. Решение может касаться изменения предложения или обслуживания. Исследовательская задача должна уточнять, какую информацию нужно получить, чтобы это решение обсудить.

В плане связывают вопрос со способом исследования, кругом участников, сбором и анализом. Определяют изучаемую совокупность, способ отбора и размер выборки с учётом требуемой точности и доступных ресурсов. Результат этапа — понятное описание того, что изучают, у кого получают сведения и для какого решения.

2. Выбрать данные и способ их получения

Первичные данные собирают специально для текущего исследования: например, проводят опрос или наблюдение. Вторичные уже существуют после другой работы: это могут быть прежние записи о продажах или отраслевой отчёт. Выбор зависит от исследовательского вопроса.

План определяет необходимые сведения и способ их получения в пределах времени и бюджета. На выходе нужны конкретные источники и границы наблюдения.

3. Подготовить и проверить сбор

Если выбран опрос, перед запуском проверяют анкету и процедуру. Вопрос должен быть понятным, нейтральным и относиться к одному предмету. Учитывают также порядок вопросов: он способен влиять на ответы.

Предварительная проверка анкеты и пилот помогают обнаружить затруднения до основного сбора. Контроль качества продолжается при получении, обработке и анализе данных. Эти рекомендации AAPOR относятся именно к опросам; они не задают обязательную процедуру для любого маркетингового исследования.

Основной сбор данных

После подготовки проводят основной сбор данных по выбранному плану. Получают сведения из определённых источников, а затем передают собранный материал на анализ. Если выбран опрос, на этом этапе опрашивают участников по подготовленной процедуре.

4. Проанализировать данные и подготовить отчёт

Собранные данные анализируют и интерпретируют относительно исходной проблемы. Отчёт связывает результаты с возможными дальнейшими действиями. В нём указывают оставшиеся без ответа вопросы и направления следующего исследования.

Для рабочего отчёта можно использовать простой каркас: исходный вопрос, использованные данные, полученный ответ и открытые вопросы. Такой порядок — способ организовать изложение. Само наличие заполненных разделов не заменяет содержательного анализа и не подтверждает заранее выбранную рекомендацию.

Условный пример: магазин и повторные покупки

Представим вымышленный магазин, в записях которого стало меньше повторных покупок. Руководитель предлагает сразу дать скидку. Для учебного примера сформулируем другой первый шаг: выяснить, какие обстоятельства покупатели связывают со своим решением возвращаться или не возвращаться.

В черновике плана запишем два вопроса: что именно изменилось в доступных записях и что рассказывают сами покупатели. Отдельно обозначим, каких покупателей планируется включить. Пока это проект работы: причины снижения неизвестны, скидка остаётся лишь предложением. Решение о ней нельзя представить как результат ещё не проведённого исследования.

Продолжение примера: проверка вопроса анкеты

Допустим, для этого же учебного проекта написан вопрос: «Вас устраивают цены и удобство оформления заказа?» В такой формулировке объединены два предмета. В нашем варианте анкеты разделим их: «Как вы оцениваете цены магазина?» и «Как вы оцениваете удобство оформления заказа?»

Затем предусмотрим предварительную проверку: понятны ли участнику формулировки и предложенные варианты ответа. Итогом этого пробного шага станет перечень замечаний к анкете, а не вывод о причинах покупательского поведения. При описании будущего опроса потребуется раскрыть, кого и как опрашивали, как обрабатывали ответы и какие ограничения остались.

Нам доверяют обучение сотрудников

Организации, сотрудники которых обучались в ИИТ

Предприятия и учреждения из разных регионов направляли своих сотрудников на обучение в Институт инновационных технологий. Ниже — часть организаций, с которыми у нас уже есть опыт работы.

Заказчик обучения01

МУ "КАДРОВИК"

Опыт работы с ИИТ
Организация направляла сотрудников на обучение в институт.
Юридический адрес
ШКОЛЬНАЯ УЛ, Д. 19 - ЛОТОШИНО МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Россия 143800
Заказчик обучения02

КГБСУСО "КЛЮЧЕВСКИЙ ДОМ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ МАЛОЙ ВМЕСТИМОСТИ "

Опыт работы с ИИТ
Организация направляла сотрудников на обучение в институт.
Юридический адрес
ЩОРСА УЛ, ДВЛД. 39 С. КЛЮЧИ, КЛЮЧЕВСКИЙ АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Россия 658980
Заказчик обучения03

ООО "КПСК"

Опыт работы с ИИТ
Организация направляла сотрудников на обучение в институт.
Юридический адрес
МОЛОДЕЖНАЯ УЛ., Д. 18, ПОДЪЕЗД 3 ПОМ VIII ОДИНЦОВО МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Россия 143002
Заказчик обучения04

ВРМДОО "УЧАСТИЕ"

Опыт работы с ИИТ
Организация направляла сотрудников на обучение в институт.
Юридический адрес
ТЕР. ЮНОСТЬ, ЗД. 1 С.П. ПАНЬШИНСКОЕ, Х. ПАНЬШИНО ГОРОДИЩЕНСКИЙ ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ Россия
Заказчик обучения05

ООО "ДЕНТА +"

Опыт работы с ИИТ
Организация направляла сотрудников на обучение в институт.
Юридический адрес
ПРОЛЕТАРСКАЯ УЛ., Д. 86 ОФИС 2 ОРЕНБУРГ ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТЬ Россия 460006
MAX