Курс профессионального обучения Аппаратчик деионизации

Производство изделий электронной техники: где нужен аппаратчик деионизации

«Вода и вода, что там вести?» — этот вопрос слышит каждый, кто пробует объяснить, чем занят аппаратчик деионизации. Воду, из которой убрали соли, ионообменные установки готовят не сами по себе: режим подбирает человек, и делает он это по результатам анализа.

Раздел в справочнике называется «Общие профессии производства изделий электронной техники», и слово «общие» тут рабочее: профессия не привязана к одному конкретному цеху. Двадцатый выпуск ЕТКС, три разряда — со второго по четвёртый.

Места работы читаются из характеристики работ: участки водоподготовки на предприятиях электронной техники, установки для централизованного получения обессоленной воды, цеха с паровыми и электрическими дистилляторами. Где стоит ионообменная установка, там нужен и тот, кто её ведёт.

Кто стоит у ионообменной установки

Работа распадается на две части.

Первая — ведение самого процесса: вода идёт через ионообменные установки, паровые и электрические дистилляторы, режим подстраивают под температуру и давление исходной воды.

Вторая — уход за смолами. Ионообменные смолы вырабатывают ресурс: их регенерируют растворами кислоты и щёлочи, нужную фракцию отсевают через сита мокрым и сухим способом, смешанные слои разделяют, отработанные смолы меняют. Половина профессии — про смолу, а не про воду.

Плюс анализы, и постоянно. Качество обессоленной воды определяют простейшим анализом, солемером, качественными реакциями на ион хлора и железа, кислотность промывных вод — индикаторами. По этим результатам аппаратчик деионизации сам правит режим.

Кому подойдут курсы аппаратчика деионизации

Программа рассчитана на тех, кто:

• работает на участке водоподготовки без профильного документа;
• приходит в производство с нуля и хочет рабочую специальность с понятной зоной ответственности;
• уже ведёт установку, а по трудовой числится по другой профессии;
• идёт за повышением разряда и расширением перечня работ.

Химическое образование при старте не требуется. А вот с кислотами и щелочами предстоит работать руками: их физико-химические свойства справочник требует знать уже на втором разряде.

Чему учиться на программе подготовки: смолы, кислоты, щёлочи

Раздел «должен знать» растёт от разряда к разряду, и по нему хорошо видно, как устроена программа: сначала общее представление об оборудовании и растворах, потом схемы и методы анализа, на верхней ступени — наладка. Учебные темы идут в том же порядке, что и работы в характеристике.

На старте — наименования и назначение частей ионообменных установок и дистилляторов, принцип их действия, основы обессоливания воды и регенерации смол, свойства смол, правила анализа воды, физико-химические свойства кислот и щелочей, назначение контрольно-измерительных приборов.

Дальше — устройство и подналадка схем централизованного получения обессоленной воды, работа установок для разделения и регенерации смешанных смол, способы определения кислотности, жёсткости, солесодержания и щёлочности, условия качественных реакций на ионы хлора и железа, правила отбора проб.

На верхней ступени добавляются установки разных типов с их электрическими схемами и правилами наладки, свойства индикаторов и прочих реактивов, количественные и качественные анализы на хлор.

Поверх профессиональной части идут охрана труда, безопасное обращение с кислотами и щелочами, устройство оборудования, требования к качеству работ.

Обязанности по разрядам: от регенерации смол до наладки установок

Второй разряд — ведение процесса на ионообменных установках и дистилляторах, регенерация смол, отсев фракции ситами, приготовление растворов кислоты и щёлочи, определение качества воды простейшим анализом и момента, когда регенерация закончилась.

Третий — установки со смешанным слоем смол. Прибавляется обслуживание схем централизованного получения обессоленной воды, разделение смешанных смол, солемер, реакции на хлор и железо, индикаторы для промывных вод. И ключевое: самостоятельное регулирование процесса по данным анализа воды.

Четвёртый — выбор оптимальных режимов на установках разных типов, анализ качества деионизированной воды, замена отработанных смол, первичная обработка смол в стационарных и финишных установках, включение установок в работу по выбранной схеме, самостоятельная наладка и пуск.

Разница между нижней и верхней ступенью — в одном слове: самостоятельность.

Чем закрывается программа: свидетельство, удостоверение, корочки

Программа закрывается проверкой знаний. Сдал — оформляют документ установленного образца: свидетельство о профессии рабочего, должности служащего либо удостоверение, смотря по программе и требованиям учебного центра. Корочки — то же самое, только на языке цеха. В документе указана профессия из справочника и разряд. Именно по этой записи мастер допускает человека к установке, а кадровик оформляет перевод.

Дистанционное обучение для тех, кто уже работает в цехе

Теоретическую часть слушатель осваивает удалённо: приходить в учебный центр не нужно, материалы открываются в удобное время и спокойно совмещаются со сменами. Формат подходит работникам предприятий, занятым специалистам и слушателям из разных регионов. Границу формата при этом лучше знать заранее. Отобрать пробу, увидеть цвет индикатора, поймать окончание регенерации, отсеять фракцию смолы на сите можно только у работающей установки, рядом с опытным рабочим. Дистанционный курс даёт теоретическую базу и документ, но практику у оборудования он не заменяет.

Разряды со второго по четвёртый и повышение разряда

Три ступени, и каждая добавляет и работ, и знаний.

Повышение разряда открывает установки другого типа и самостоятельную наладку, а вместе с ними — другие задачи в смене. Подтверждённая квалификация пригодится и при переходе на другое предприятие: там смотрят на запись в документе, а не на слова про опыт.

Зарплата аппаратчика деионизации и что меняет профессиональное обучение

Сумм в справочнике нет.

Заработок складывается из региона, отрасли, разряда, опыта, графика и подхода конкретного работодателя. Участок водоподготовки крупного производства электронной техники и небольшой цех — разные истории.

Что даёт обучение: профессию с официальным названием, разряд и право работать на установке по документу, а не по устной договорённости с мастером. Рабочие, которые умеют вести анализ и править режим по его результатам, на производстве востребованы.

Вопросы, которые задают до того, как отучиться на аппаратчика деионизации

Чем деионизированная вода отличается от дистиллированной?

Их получают на разном оборудовании: деионизацию ведут на ионообменных установках, дистилляцию — на паровых и электрических дистилляторах. Профессия охватывает и то и другое, а качество воды в обоих случаях проверяют анализом.

Что такое смешанный слой смол и с какого разряда с ним работают?

Это загрузка, где смолы работают совместно; для их разделения и регенерации предусмотрены отдельные установки. В справочнике смешанный слой появляется на третьем разряде.

Зачем аппаратчику качественные реакции на ион хлора и железа?

По ним качество обессоленной воды определяют на месте. Условия проведения этих реакций и способы определения кислотности, жёсткости и солесодержания входят в обязательные знания.

Регенерация смол — это работа аппаратчика или ремонтной службы?

Аппаратчика. Приготовление растворов кислоты и щёлочи, сама регенерация и определение её окончания записаны в характеристике работ начиная с нижнего разряда.

Можно ли идти на курс, если химию помнишь только со школы?

Можно. Основы физико-химического процесса обессоливания воды, свойства смол, кислот и щелочей разбираются в ходе обучения, школьная база тут скорее подспорье.